【摘 要】
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如今,“男主外、女主内”仍是多数夫妻的家庭分工模式.男人们由此认为,自己是家庭的经济支柱,只要每月将钱交到妻子手中任务就完成了,教育子女是女人该做的事,许多妇女对此观点也持默认的态度.加之我国从幼儿园到小学几乎都是女性教师的事实,这样的现状引起不少人的担忧:一个孩子,当他成长的关键期和转折期都生活在女性世界中,那么他身心发育中将有多少特质、潜力会被扭曲和压抑呢?
【机 构】
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四川省成都市郫都区红光示范幼儿园;四川省成都市郫都区安靖镇第一幼儿园
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如今,“男主外、女主内”仍是多数夫妻的家庭分工模式.男人们由此认为,自己是家庭的经济支柱,只要每月将钱交到妻子手中任务就完成了,教育子女是女人该做的事,许多妇女对此观点也持默认的态度.加之我国从幼儿园到小学几乎都是女性教师的事实,这样的现状引起不少人的担忧:一个孩子,当他成长的关键期和转折期都生活在女性世界中,那么他身心发育中将有多少特质、潜力会被扭曲和压抑呢?
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自新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,幼儿教学活动的主阵地从幼儿园转移到家庭.既要打赢防疫阻击战,又要不间断地进行教育教学活动,该如何权衡两者的关系呢?我们通过微信公众平台“童心同育”开设“微课堂”,让幼儿的教育教学活动又回到了主战场.
设计意图:绘本故事《神气的一天》描写了小动物们与叔叔的一次愉快的旅行经历,故事中的叔叔热情友善,小动物活泼率真、充满童趣,非常符合现阶段幼儿的认知与情感需要,因此倍受孩子们的喜爱.与此同时,他们对故事中的汽车产生了浓厚的兴趣,每个小朋友都从家里带来了玩具车,导致橱柜里的车子越来越多.为了培养孩子们主动整理物品的好习惯,同时掌握一些整理技巧,我设计了本次社会活动.
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设计意图:一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打乱了孩子们的整个假期.疫情期间,家长们通过各种途径向孩子传达关于新型冠状病毒的相关信息以及勤洗手是预防病毒的有效方法之一.那怎样才能引导孩子们用自己喜欢的方式习得正确的洗手方法呢?这是值得我们深入思考的问题.基于幼儿有增强自我保护意识的需求和必要性,我们尽可能地站在孩子的视角,为他们创设一个自主愉悦的学习环境,让幼儿以游戏化的学习方式主动有效地习得正确的洗手方法,从而养成良好的生活卫生习惯.基于这样的思考,我设计了小班健康活动“洗走带花冠的坏家伙”.
《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力;充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验.”微课程是教师在日常生活中发现孩子的兴趣点,从而进行短小而灵活的游戏式课程活动,并在师幼互动中进行深入探究的过程.
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