【摘 要】
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《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力;充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验.”微课程是教师在日常生活中发现孩子的兴趣点,从而进行短小而灵活的游戏式课程活动,并在师幼互动中进行深入探究的过程.
【机 构】
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江苏省南通市海安市城东镇西场幼儿园
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《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力;充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验.”微课程是教师在日常生活中发现孩子的兴趣点,从而进行短小而灵活的游戏式课程活动,并在师幼互动中进行深入探究的过程.
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