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目的初步探讨师范新生时间管理倾向与成就动机、心理控制源的关系。方法采用分层整群抽样方法，对漳州师范大学一年级629名大学生采用青少年时间管理倾向、成就动机、心理控制源三个量表同时进行调查。结果时间管理倾向各维度与内控性追求成功动机存在显著正相关，与避免失败动机存在负相关；时间效能感还与有势力他人机遇有显著负相关（P〈0．01）。结论师范新生时间管理倾向与成就动机、心理控制源关系密切。