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通过英语教学,我发现困扰很多考生的就是短文改错,其中包括许多英语学习处于中上水平的学生。要问短文改错在英语语言学习中有多重要,可以说短文改错的水平会直接影响到学生的写作能力,它还可以检测出学生对语言规范性的掌握程度。
一、名词的错误。名词错误有以下几类:
1.可数名词和不可数名词混淆。例如:He gave me some advices中advice是不可数名词,不能变复数。这就需要学生们在平时的学习中,积累不可数名词。如:information, fun, equipment, furniture, luggage等。
2.一些单复同形的名词。例如:sheep,deer等,就不能加s。
3.普通名词的单复数之间互改。如:
one of the student中应用students。
4.特殊的名词变复数。常考的有“女医生”应该都变复数:women doctors;“男医生”应该是:men doctors。
5.同类名词误用。如:home和family。
二、冠词的错误。主要有四类:
1.a和an互换。这是很常见的一种冠词错误,到底用哪一个,关键看后面的名词,其发音是否以元音开头的。很多学生是以拼写的首字母是否元音来判断,就容易出错。如:hour,honest虽然是辅音字母开头,但前面的不定冠词要用an;又如,university前用a,而ugly前用an,因为要看发音时第一个音是否元音。
2.a和the互换。考查学生对语境中特指和泛指的把握。有时也取决于固定的搭配,如the same前必须用the。还有一些常考的辨析,如:序数词前加a或the的意思不同,a second表示“又一次,再一次”,而the second表示“第二次”;又如,a most 表示“非常”,the most表示“最……”。有这样一个语境:Beijing is a most beautiful city.我们不能用the most。
3.需要加a或者the的。这种错误是学生不容易发现的,往往要在“形容词 名词”之前加冠词a或the或an。
4.需要删去a或the的。尤其要注意在一些固定搭配短语中,或者是不可数名词前。如in danger中没有a或the;have fun中也没有a或the。
三、动词类错误。这种错误在每篇短文改错中必定会出现一道,有时甚至两道。有下列几种常见类型:
1.非谓语动词的考察。往往需要将原文中的动词原形改为非谓语的一些形式;或者非谓语之间互改,有时-ing形式改成-ed形式,有时加不定式to或删去to。具体看情况而定。非谓语对学生来讲,一直是个难点。
2.谓语动词的时态和语态问题。从时态的角度考查,大多是一般现在变为一般过去,一般过去时变完成时态,或者一般现在变将来时,现在完成变过去完成;反之,也会有些题考到。所谓语态就是指的主动语态和被动语态的考查。有时需要加be或删去,有时需要加been或删去。同学们要注意一些不及物动词,一般是不被动的,如:happen,appear,break out等。
3.主谓一致的考查,即谓语动词要与主语一致的问题。常考点有:主语的单复数决定谓语的单复,有些特殊的情况,需要注意。如:不可数名词,非谓语,或者从句做了主语时,谓语动词一般用单数形式。“Receiving presents is pleasant.”有的主语是表示时间、距离、金额、度量等的复数名词,但这表示整体概念,所以谓语用单数。“Five years has passed.”。如果主语由not only…but also…,neither…nor…,either…or…等并列时,采用就近原则。此外,主语后若有as well as, along with, with, together with, except, besides, including, in addition to, rather than时,谓语不受影响。“The teacher as well as the students was excited.”最后,要注意完全倒装中的主谓一致。如:“Beside the river stand many trees.”其中的stand并不与river保持一致,而与trees一致。
四、代词。常考点有:代词的单复数问题,如:it改为they/them,I改为we;代词的性别指代问题,如:he换成she;代词的格容易出错,如:I换成me,they换成them,he换成him等;反身代词的错误,如:me换成myself;最后是不定代词的错误,如:any和some,all 和both,much和many,each和every,a few和a little等。
五、介词。一般是介词的多用、少用、混用问题。其中,多用介词有一些常考点:because of如果后面是个句
子,需要删去of;return后没有back;enter后无into;serve后无for;reach后无to等。
六、形容词和副词。
1.形容词和副词互改。常常把good改为well;happy改为happily或者相反。
2.形容词和副词的比较级改法。常见的有early改为earlier;good改为better等。
3.两种形似意思不同的副词。如:high和highly;deep和deeply;hard和hardly;most和mostly。在前两组中,high和deep既是形容词又是副词,当副词时表示实际的高和深,而加了ly后也是副词,表示抽象意义。如例句:He deeply loved the girl./We think highly of him./He can jump high.
七、并列句的连接词。And和but、so常常互换。
八、复合句的连接词。在定语从句中which和that常互换,所以需要同学们记清楚两者的辨析点,还有what换成which的。有时,考查名词性从句,需要把how和what互换,if和whether互换,有时要添加what、how等。
九、根据语境判断是肯定还是否定。有时需要加not,有时需删掉not。
从以上九类错误中,我们可以看出短文改错中出现的错误是有规律可循的,并且在改错中我们会发现很多都改相对词、相反词、辨析词。如:win和beat,come和go,dress和wear,wish和hope,exciting和excited,lie和lay,pleasant和pleased,some和any,all和both,high和highly,early和earlier等。如果老师和学生经常总结积累这些相对点、辨析点,那么相信短文改错的能力会有很大的提高。
作者单位:新疆石河子市一中
一、名词的错误。名词错误有以下几类:
1.可数名词和不可数名词混淆。例如:He gave me some advices中advice是不可数名词,不能变复数。这就需要学生们在平时的学习中,积累不可数名词。如:information, fun, equipment, furniture, luggage等。
2.一些单复同形的名词。例如:sheep,deer等,就不能加s。
3.普通名词的单复数之间互改。如:
one of the student中应用students。
4.特殊的名词变复数。常考的有“女医生”应该都变复数:women doctors;“男医生”应该是:men doctors。
5.同类名词误用。如:home和family。
二、冠词的错误。主要有四类:
1.a和an互换。这是很常见的一种冠词错误,到底用哪一个,关键看后面的名词,其发音是否以元音开头的。很多学生是以拼写的首字母是否元音来判断,就容易出错。如:hour,honest虽然是辅音字母开头,但前面的不定冠词要用an;又如,university前用a,而ugly前用an,因为要看发音时第一个音是否元音。
2.a和the互换。考查学生对语境中特指和泛指的把握。有时也取决于固定的搭配,如the same前必须用the。还有一些常考的辨析,如:序数词前加a或the的意思不同,a second表示“又一次,再一次”,而the second表示“第二次”;又如,a most 表示“非常”,the most表示“最……”。有这样一个语境:Beijing is a most beautiful city.我们不能用the most。
3.需要加a或者the的。这种错误是学生不容易发现的,往往要在“形容词 名词”之前加冠词a或the或an。
4.需要删去a或the的。尤其要注意在一些固定搭配短语中,或者是不可数名词前。如in danger中没有a或the;have fun中也没有a或the。
三、动词类错误。这种错误在每篇短文改错中必定会出现一道,有时甚至两道。有下列几种常见类型:
1.非谓语动词的考察。往往需要将原文中的动词原形改为非谓语的一些形式;或者非谓语之间互改,有时-ing形式改成-ed形式,有时加不定式to或删去to。具体看情况而定。非谓语对学生来讲,一直是个难点。
2.谓语动词的时态和语态问题。从时态的角度考查,大多是一般现在变为一般过去,一般过去时变完成时态,或者一般现在变将来时,现在完成变过去完成;反之,也会有些题考到。所谓语态就是指的主动语态和被动语态的考查。有时需要加be或删去,有时需要加been或删去。同学们要注意一些不及物动词,一般是不被动的,如:happen,appear,break out等。
3.主谓一致的考查,即谓语动词要与主语一致的问题。常考点有:主语的单复数决定谓语的单复,有些特殊的情况,需要注意。如:不可数名词,非谓语,或者从句做了主语时,谓语动词一般用单数形式。“Receiving presents is pleasant.”有的主语是表示时间、距离、金额、度量等的复数名词,但这表示整体概念,所以谓语用单数。“Five years has passed.”。如果主语由not only…but also…,neither…nor…,either…or…等并列时,采用就近原则。此外,主语后若有as well as, along with, with, together with, except, besides, including, in addition to, rather than时,谓语不受影响。“The teacher as well as the students was excited.”最后,要注意完全倒装中的主谓一致。如:“Beside the river stand many trees.”其中的stand并不与river保持一致,而与trees一致。
四、代词。常考点有:代词的单复数问题,如:it改为they/them,I改为we;代词的性别指代问题,如:he换成she;代词的格容易出错,如:I换成me,they换成them,he换成him等;反身代词的错误,如:me换成myself;最后是不定代词的错误,如:any和some,all 和both,much和many,each和every,a few和a little等。
五、介词。一般是介词的多用、少用、混用问题。其中,多用介词有一些常考点:because of如果后面是个句
子,需要删去of;return后没有back;enter后无into;serve后无for;reach后无to等。
六、形容词和副词。
1.形容词和副词互改。常常把good改为well;happy改为happily或者相反。
2.形容词和副词的比较级改法。常见的有early改为earlier;good改为better等。
3.两种形似意思不同的副词。如:high和highly;deep和deeply;hard和hardly;most和mostly。在前两组中,high和deep既是形容词又是副词,当副词时表示实际的高和深,而加了ly后也是副词,表示抽象意义。如例句:He deeply loved the girl./We think highly of him./He can jump high.
七、并列句的连接词。And和but、so常常互换。
八、复合句的连接词。在定语从句中which和that常互换,所以需要同学们记清楚两者的辨析点,还有what换成which的。有时,考查名词性从句,需要把how和what互换,if和whether互换,有时要添加what、how等。
九、根据语境判断是肯定还是否定。有时需要加not,有时需删掉not。
从以上九类错误中,我们可以看出短文改错中出现的错误是有规律可循的,并且在改错中我们会发现很多都改相对词、相反词、辨析词。如:win和beat,come和go,dress和wear,wish和hope,exciting和excited,lie和lay,pleasant和pleased,some和any,all和both,high和highly,early和earlier等。如果老师和学生经常总结积累这些相对点、辨析点,那么相信短文改错的能力会有很大的提高。
作者单位:新疆石河子市一中