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从宜春市农村留守学龄前儿童健康教育现状入手,针对家庭教育弱化对他们的健康成长的影响这社会问题,提出学前教育应纳入基础教育、义务教育范畴,农村留守儿童学前教育缺乏要引起全社会的重视,为政府解决"三农"问题,维护社会的稳定和可持续发展寻求可行性途径。
宜春市农村留守学龄前儿童健康教育现状与对策研究
【摘 要】
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从宜春市农村留守学龄前儿童健康教育现状入手,针对家庭教育弱化对他们的健康成长的影响这社会问题,提出学前教育应纳入基础教育、义务教育范畴,农村留守儿童学前教育缺乏要
【机 构】
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宜春学院体育学院,宜春学院生命科学与资源环境学院
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2009年06期
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