【摘 要】
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依赖于办公室、宣传等部门作为高职院校校史馆建设主体存在诸多弊端。以供给侧结构性改革为切入点,探讨将档案馆作为校史馆建设主体的可行性及其优越性,在此设想的基础上提出
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究指导项目[项目编号:2015SJD574];江苏省档案局科技项目计划“基于BSC的数字档案馆绩效评估研究”[项目编号:2015-22]的研究成果
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依赖于办公室、宣传等部门作为高职院校校史馆建设主体存在诸多弊端。以供给侧结构性改革为切入点,探讨将档案馆作为校史馆建设主体的可行性及其优越性,在此设想的基础上提出需要妥善处理的几对关系。
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