【摘 要】
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元认知理论体现了认知主体对于其思维的思维和认知过程的认知。元认知的研究无论在理论方面还是在实验方面都取得了很大的进展,已从理论领域扩展到应用领域。文章以阅读策略
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元认知理论体现了认知主体对于其思维的思维和认知过程的认知。元认知的研究无论在理论方面还是在实验方面都取得了很大的进展,已从理论领域扩展到应用领域。文章以阅读策略的习得与培训为切入点,对元认知理论在外语阅读策略培养中的作用和应用进行了初步探讨,指出在外语阅读策略培养中,应大力提倡体验元认知策略,促进阅读策略的习得与应用,从而提高外语学习者的主观能动性,实践自主学习,而基于元认知理念的外语阅读策略教学中的显性教学则是有效的方法之一。
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