建构主义与现代教育技术在数学教学中的融合

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在现代教育教学改革的探索和实践中,建构主义的理论越来越受到人们的重视.它汲取了近十年来哲学、心理学、教育学等研究领域的最新成果,并结合教学的特点,对各科教学都做出了全面的阐述,成为现代教学的指导性理论.建构主义理论认为"知识不是被动接受的,而是认知主体积极建构的".
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