【摘 要】
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在新课改的背景下,初中数学教学的模式需要做出转变,开展探究性教学,让以往的“要我学”转变为“我要学”,使教学与学习充分的融合为一处,从而推动核心素养的培养,使学生可以
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在新课改的背景下,初中数学教学的模式需要做出转变,开展探究性教学,让以往的“要我学”转变为“我要学”,使教学与学习充分的融合为一处,从而推动核心素养的培养,使学生可以参与到教学过程中。探究性教学模式的应用在一定程度上代表了教育理念的转变,可以带动初中数学整体教学效果的提升。本文介绍了初中数学教学中应用探究性教学模式的具体策略,希望可以提高教学质量,促使学生感受数学,建立数学思想和数学情感。
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