孩子,我们慢慢来 ——浅谈低年级学生行为习惯培养

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangwenhan05
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径.一直以来,如何构建优质高效课堂是每位教师思考、探索的主要课题.课改
期刊
本文结合工程实例探讨静压桩基础施工技术,通过计算确定加填土厚度和运入土方量,供同行借鉴。
期刊
探究式学习或称探究性学习、研究性学习,是指从学科领域或现实生活中选择和确立主题,在教学中创设类似于学术研究的情境,学生通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收
笔者结合实践深入探讨影响建筑施工进度的因素以及建筑施工进度控制的方法,最后对建筑施工进度计划的编制进行详细说明。
期刊
互连网络是超级计算机的重要组成部分.在设计和选择一个互连网络的拓扑结构时,Hamilton性和可靠性是评估网络性能的重要指标,而条件连通度和限制连通度为衡量网络的可靠性提
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
目前在GIS领域,对最短路径搜索问题的研究和应用较多,其中最短路径搜索算法的效率问题是普遍关注和在实际应用中迫切需要解决的问题,图论中的节点间求解的最短路径问题旨在寻
本文丰要研究了赋范线性空间中的一些广义正交性的点态差异,给出了等腰正交和Birkhoff正交性之间差异的数量刻画的一些相关结论,借助引入的函数λ(x,y)证明了赋范线性空间中双正
在物理教学中合理地使用探究性教学方法,合理地选择教学内容和形式,合理地运用教学工具,设计亲历式的教学途径,通过质疑,设计与实验、归纳、交流,得出规律或建立概念,符合现