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心智模式理论已经有近七十年的历史,但如何在高等学校人才培养中加以应用和体现,迄今理论研究和实际应用还很薄弱。本文在概述心智模式内涵和意义的基础上,探讨了我国高等学校人才培养过程中的心智模式缺失所带来的后果,提出了专业模式与心智模式有机结合的人才培养新模式,并重点阐述了人才心智模式培养的路径。