【摘 要】
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高等学校“两课”教育侧重理论教学，实践教育环节差强人意；大学辅导员也具有思想政治教师身份，需要结合本学院的专业特点共同探讨具体化的思想政治教育内容和实践形式。法学院专
【基金项目】
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本论文为作者主持的山东省教育厅的“山东省高校人文社科课题”《面向法学专业的思想政治教育》的中期成果,2013年4月获批,在研.
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高等学校“两课”教育侧重理论教学，实践教育环节差强人意；大学辅导员也具有思想政治教师身份，需要结合本学院的专业特点共同探讨具体化的思想政治教育内容和实践形式。法学院专业学生是典型的特殊团体，社会要求、专业要求、职业要求、教育要求等方面都有着明显的特殊性，是最适合、也是最必要开展“面向专业的思想政治教育”的专业群体。
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