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作为课改的一个亮点--小组合作学习,在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征.它有力地挑战了教师统领的专制,给了学生自主合作的机会,培养了团体的合作和竞争意识,发展交往能力.但是,在教学中我们却常常发现教师一味追求场面的热闹而忽视了合作学习的功效,忽视了该如何促进学生主动发展.
反思体育教学中的合作学习
【摘 要】
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作为课改的一个亮点--小组合作学习,在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征.它有力地挑战了教师统领的专制,给了学生自主合作的机会,培养了团体的合作和竞争意识,发
【机 构】
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江苏海门市通源小学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2005年2期
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