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特色农业作为乡村振兴的重要内容之一,对于教育资源相对缺乏的农村地区来讲区域农业的重要课程资源。本文以学生的经验为出发点,结合区域特色农业的相关知识点,从课标出发,进行教学设计,并通过课堂教学案例阐述了特色农业在地理课堂教学中应用的优缺点、适用条件和注意事项等。
乡村振兴视角下特色农业在地理课堂教学中的应用——以福建省漳州市平和县蜜柚为例
【摘 要】
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特色农业作为乡村振兴的重要内容之一,对于教育资源相对缺乏的农村地区来讲区域农业的重要课程资源。本文以学生的经验为出发点,结合区域特色农业的相关知识点,从课标出发,进
【机 构】
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福建师范大学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年1期
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