【摘 要】
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摘 要 在学校的德育教学方面，老师承担着教书育人的责任，培养学生的综合素质和道理品行，让学生学会“先做人后做事”。小学阶段是教育的基础，而小学语文更是教育内容的基础，小学生还处于身体和心理的初步形成阶段，具有很强的塑造性。从小学开始培养学生的德育不仅有利于学生加强自身道德行为的约束，更有利于树立正确的人生观和价值观。因此，小学语文老师在课堂教学过程中，把语文教学和德育有机地结合，让学生不知不觉受到
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摘 要 在学校的德育教学方面，老师承担着教书育人的责任，培养学生的综合素质和道理品行，让学生学会“先做人后做事”。小学阶段是教育的基础，而小学语文更是教育内容的基础，小学生还处于身体和心理的初步形成阶段，具有很强的塑造性。从小学开始培养学生的德育不仅有利于学生加强自身道德行为的约束，更有利于树立正确的人生观和价值观。因此，小学语文老师在课堂教学过程中，把语文教学和德育有机地结合，让学生不知不觉受到德育渗透，潜移默化地加强学生道德品行教育。本文结合笔者的教学经验，浅谈小学语文教学中德育教学的研究。
关键词 小学语文;德育;研究
中图分类号：G40-012.9，A715
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