【摘 要】
:
阐述了承包方在工程项目管理中,由于工程复杂,索赔较多,与发包方及分包方进行一系列索赔及反索赔管理工作的经验及注意事项,介绍了承包方维护自身正当经济利益的同时,实现利
【机 构】
:
北京天润建设工程有限公司,北京,100062
论文部分内容阅读
阐述了承包方在工程项目管理中,由于工程复杂,索赔较多,与发包方及分包方进行一系列索赔及反索赔管理工作的经验及注意事项,介绍了承包方维护自身正当经济利益的同时,实现利益最大化的可行性技巧,以此为同类工程项目管理人员提供引导和借鉴.
其他文献
我们在作文教学中采用“举三反一”的方法,即教学中先给学生提供多个范例,让学生反复阅读,并在老师的点拨讲解下融会贯通,然后让学生独立地有创意地写一篇文章。“三”在这里
随着认知心理学在近几年的发展,图式理论已被广泛应用于外语研究的各个领域,突出表现在英语听力和阅读领域,但是图示理论在科技英语翻译领域的研究还比较滞后。为了丰富图式
阅读是高中英语教学当中极为重要的一个组成部分,但是阅读同样也是高中的学生们较为头疼的部分之一,其中最重要的两个环节就是速度和细读,应该说这两个环节成功与否直接决定
本文在介绍了大学英语教学中多元评价的内涵和理论的基础上,论述了多元评价体系的四个方面:以教师评价为主,结合学生自评和学生互评的评价主体多元化;以英语应用能力为主,兼
随着我国贸易经济的飞跃发展,特别是中国成功加入WTO组织,北京2008年奥运会,上海2010年世博会,广州2011年亚运会,越来越多的外国友人来到中国,但是中国城市公共标识语的英文
中小学英语的自然衔接一直是广大英语教师关注的问题,衔接的成功与否在很大程度上影响了学生学习英语的热情和他们综合能力的发展。该文结合英语新课程教学实践,对初中英语教
都说中国不缺“中国制造”,中国缺的是“中国创造”;中国不缺人才,中国缺的是想象力。创新是民族的灵魂,可是原有的教学模式极大地束缚了学生个性的发展,新课程改革顺应潮流,在我们
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
进入新世纪以来,以人为本、以学生为本的教育改革浪潮一浪高过一浪。随着教育形势的发展和教学改革的不断深入,教育部审时度势,于2009年1月份正式颁布中职数学新大纲,且新大
面对高等职业院校公共基础课程教学难的问题,教师应本着以学生为本的原则,在充分分析高职院校学生的心理状态、学习特点、性格特征后,对症下药。合作的师生关系、合作学习的