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读写训练是小学低年级语文教学的重要项目，坚持读写活动互相渗透，读写水平共同提高，应该是科学的读写训练方法。我这里从自己的教学实践出发，主要从三个方面依次加强小学低年级学生的读写能力训练：一是只读不写，如同江河没有入海；二是天天写作，兴趣才会长久保持；三是深化读写，推动双向联动提高。
浅析小学低年级读写互动教学法
【摘 要】
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读写训练是小学低年级语文教学的重要项目，坚持读写活动互相渗透，读写水平共同提高，应该是科学的读写训练方法。我这里从自己的教学实践出发，主要从三个方面依次加强小学低年级学
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫区实验小学 江苏 宿迁 223800
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年33期
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