【摘 要】
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一、发展现状 上海企业孵化器的快速发展,始于1996年.漕河泾、张江、上海大学科技园等高科技园区的孵化基地,原来都只有 2000平方米左右的面积,经这几年发展,现在面积都已增
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一、发展现状 上海企业孵化器的快速发展,始于1996年.漕河泾、张江、上海大学科技园等高科技园区的孵化基地,原来都只有 2000平方米左右的面积,经这几年发展,现在面积都已增加了 10倍左右.根据市委、市府的指示精神,这几
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一、环保产业划分的根据和地位 环保产业是一个全新概念.世界各国对环保产业的称谓不同,例如称之为环境产业,或生态产业、绿色产业,以及称之为生态商务等.环保产业的内涵和范
今年9月,第九届上海非织造布国际研讨会与展览会及第四届上海国际产业用布展览会将在上海国际展览中心举行.国内外企业与展商对此反应热烈,上半年国外展商报名数已超过上一届
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【摘要】伴随着教育事业的不断改革,教育事业蓬勃发展。学生的教育问题被推上台面,引起了社会各界的重视。尤其是高三学生的学习和教育更是众多教师和家长们关注的问题,对于高三学生而言,每一门课程的学习都很重要,尤其对于理科学生来说,物理是重要科目,新的教学要求下,需要教师不断改变教学方式,融入新的教学思想,努力提高学生的成绩。本文分析了高三物理课中一题多问、多解的意义,以及概括了高三物理课中一题多问、多解
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)05-0195-01 “人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”这是《数学课程标准》提出的新的教育理念。数学教学已从以往的单一化逐渐转变为现在的多元化。如何让学生人人都能学到“有用的数学”呢?陶行知曾说过:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”使数学课堂生活化,
【摘要】本文首先指出了我院计算机专业《程序设计语言》课程传统考核方式所存在的问题,给出了该门课程的具体过程化考核方案,描述了该方案的具体实施细节,并对过程化考核的结果进行了分析和探讨,指出了该过程化考核方案的优点及不足之处,并给出该过程化考核方案的改进设想。 【关键词】教学改革 过程化考核 C程序设计 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)05-01