再生燃料电池的研究与应用

来源 :化学进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clhhjq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
与传统二次电池(铅酸蓄电池、锂电池)相比,再生燃料电池在储能时间、能量密度、使用寿命和环境保护方面占有优势,可广泛应用于航天、军事领域和现场蓄能系统。本文介绍了再生燃料电池的原理、分类和应用情况,详细阐述了再生燃料电池双效电极和双效电极催化剂的制备方法以及水热管理的研究进展,指出再生燃料电池的不足之处并进行了展望。
其他文献
掌握植物细胞有丝分裂各时期染色体的形态特征,了解有丝分裂的过程、特征和意义是高中生物学教学中的重点和难点。因此,观察植物细胞有丝分裂也是生物学实验课教学的重要内容。
随着互联网热潮的兴起,区块链技术不断发展,逐渐被人们所了解。在众多新兴技术中,区块链技术所具有的去中心化、公开透明、不可篡改的特性,逐步显示出独特的优势。审计行业应
为了提高短时交通流预测的精度,针对现有灰色模型,利用一阶线性微分白化方程拟合交通流数据。针对交通流数据波动性较高和易失真的缺点,提出一种基于灰色ELM神经网络的短时交
由于地热水超采现象较为普遍,开采布局不合理,开采井过于集中;技术资金投入不足,管理手段有待完善,未建立起动态监测体系;热能资源未得到充分利用,热能资源利用率低,;地热尾
现今高中英语阅读教学课堂普遍采用读前、读中、读后“三段式”的阅读教学模式。在英语阅读教学中,读后活动是阅读的延伸与深化,是学生对阅读材料的内化。读后活动侧重检查阅读效果以及所学语言的巩固和运用,使学生能在阅读基础上将阅读材料相关的主题内容、观点和所学语言知识结合起来,进行语言输出。因此,读后活动的设计成为提高学生语言运用能力的重要环节。然而在实际的教学中,英语阅读课读后活动的设计存在不少问题,读后
假设是科学探究的重要环节之一,是科学探究中最重要的智力活动手段。而学生的前概念有对有错,提出的猜想必然有真有伪。教师应正确对待学生错误的或不合理的假设,在分析与修
实验室是高职院校实验实训和产教融合的重要平台和载体,尤其是在创新创业的时代背景下,在加快高职优质校创建过程中,一流实验室的建设与管理是高职优质校建设的核心内容与重
信息安全是国家安全的重要组成部分,维护信息安全需要有一支具有高水平信息安全专业知识的人才队伍,这是高校信息安全教育的根本任务。随着网络空间安全专业成为一级学科,标
<正>残余肾功能(residual kidney function,RKF)这个概念,对于许多刚刚进入或即将进入透析状态的患者来说稍显陌生。"我不是已经都透析了吗,怎么还会有残余肾功能?"大抵他们
会议
1“一问”——核膜如何解体与再生在细胞有丝分裂前期,核纤层(细胞核骨架系统之一)中的蛋白质首先开始高度磷酸化而解体,解聚成分散的肽链,从核膜上散落到细胞质中,使细胞核