【摘 要】
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在社会的不断发展下,新产业、新技术的日新月异,促使高等教育提高了对人才的培养力度。基于新工科背景,加强构建艺术设计类人才实践创新能力培养模式,显得尤为重要。对此,本文主要分析当前艺术设计类人才实践创新能力培养存在的问题,提出具体构建提升艺术设计类专业学生实践创新能力的方式,以期为高等院校的专业设置提供参考。
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科研项目《“新工科”背景下独立学院工程教育人才培养实施路径的研究》阶段性成果,项目编号:2019SJA2178,扬州大学广陵学院教改项目《独立学院教学管理制度与人才培养质量的研究》阶段性成果,编号:JGYB18011。
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在社会的不断发展下,新产业、新技术的日新月异,促使高等教育提高了对人才的培养力度。基于新工科背景,加强构建艺术设计类人才实践创新能力培养模式,显得尤为重要。对此,本文主要分析当前艺术设计类人才实践创新能力培养存在的问题,提出具体构建提升艺术设计类专业学生实践创新能力的方式,以期为高等院校的专业设置提供参考。
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