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英语已成为中学生一门必修课，作为中学英语教师，怎么管理和提高课堂纪律和效益，如何教好学生的英语，让中学生能够更好的学习好英语语言，对英语语言产生浓厚的学习兴趣，提高中学主动学习能力，促进学习效率，让学生掌握更过学习方法和学习到更多的知识。作者从实际教学过程出发，探讨怎样运用“交流互动教学”模式来管理和互动来提高中学英语课堂效益。