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将我院2011年5月～2012年10月150例糖尿病患者分成对照组及试验组,分别采取短期集中强化健康教育及以往传统的分次糖尿病健康教育方式进行糖尿病健康教育。结果试验组糖尿病患者自我管理水平明显高于对照组,两者之间呈现显著统计学差异。短期集中强化糖尿病健康教育效果优于传统分次健康教育,教育模式值得效仿及推广。