【摘 要】
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数形结合作为一种科学的数学教学思想和方法,在提高学生逻辑思维能力、强化学生知识消化与运用效果等方面发挥着积极的作用。在当前深化小学数学课程改革的背景下,有必要对数
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数形结合作为一种科学的数学教学思想和方法,在提高学生逻辑思维能力、强化学生知识消化与运用效果等方面发挥着积极的作用。在当前深化小学数学课程改革的背景下,有必要对数形结合在小学数学课堂教学中的应用进行研究探索,以丰富课堂教学的思路和方法。
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