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园林植物造景作为园林专业的一门重要的专业课，强调理论学习与实践并重。本文详细分析了该课程在教学过程中存在的问题，结合应用人才培养的目标，提出教学过程应以工程应用为导向，不断更新教学内容，体现先进性和实用性；探索引入不同的教学组织形式如案例教学、现场教学、团队式协同教学等方法以提升课堂教学效果。
应用型高等教育下的园林植物造景课程教学组织形式改革探讨
【摘 要】
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园林植物造景作为园林专业的一门重要的专业课，强调理论学习与实践并重。本文详细分析了该课程在教学过程中存在的问题，结合应用人才培养的目标，提出教学过程应以工程应用为导向
【机 构】
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齐齐哈尔工程学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2014年12期
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