【摘 要】
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在国内教育改革深入推进的过程中,素质教育成为了时代的追求。如今小学英语成为了常态,在英语教育体系中作用突出。为了迎合新课标要求,小学英语就需要突出学生的课堂主体地
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在国内教育改革深入推进的过程中,素质教育成为了时代的追求。如今小学英语成为了常态,在英语教育体系中作用突出。为了迎合新课标要求,小学英语就需要突出学生的课堂主体地位,保障英语教育有效性。互动是英语教学必要性的教学过程,互动式教学模式要想发挥最大化效果,就需要教师深入研究,找到与学生契合的点,找到适合切入问题与互动的时机,吸引学生学习兴趣,保障学生学习主动性。本文以小学英语为例,分析互动教学模式的开展方法。
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