论文部分内容阅读
研究基于对伦理学演进脉络的追踪,细察民族伦理得以凸现的缘由,以及查考民族伦理与普世伦理共生共容的伦理学知识图景。民族伦理涵摄教育的规定性,使道德教育有足够的施展空间,它不但要传递栖居于各民族道德谱系中的地方性知识,而且还领有“世界历史时代”伦理道德重建的重任。
以“世界性视镜”观民族伦理与道德教育
【摘 要】
：
研究基于对伦理学演进脉络的追踪,细察民族伦理得以凸现的缘由,以及查考民族伦理与普世伦理共生共容的伦理学知识图景。民族伦理涵摄教育的规定性,使道德教育有足够的施展空
【机 构】
：
华东师范大学教育学博士后流动站,中山大学教育学院
【出 处】
：
高教探索
【发表日期】
：
2007年5期
其他文献
本文从有利于构建社会主义和谐社会的高度，在分析高校和谐校园的涵义的基础上，论述了构建高校和谐校园的必要性，提出了提高高校构建和谐校园能力的具体方法。
在校学生申诉制度是维护学生合法权益的重要机制。针对现行制度研究与实践的不足，本文从学生申诉制度的法理基础出发，认为学生申诉权利，由宪法原则和相关法律规定，由行政法理论支
本文通过对来自非洲23个国家、分布在中国6大城市、6所大学的53位学生进行抽样调查,了解他们来华留学主要的影响因素。从调查结果显示来看,课程与教学、名城名校是他们特别看
将无机非金属材质的球形惰性固体颗粒引入铝土矿溶出粗液预热脱硅系统中,研究液固循环流化床在线清垢方法,解决脱硅预热器硅渣结垢严重、清洗费用高、劳动强度大等问题.结果
“代理父母地位说”曾经是美国高校与学生法律关系的基础理论，据此，高校享有代理父母的监护权责，拥有对学生的管教和处罚权。伴随着20世纪60年代美国宪法修正案对法定成人年龄的
我国的高等教育研究所始建于1978年，最初的设置目的是服务本校和进行高等教育理论研究．但是20多年来，其组织功能、人员构成和组织结构均发生了不同的变化。当前，伴随着院校研究运
建设校园文化与构建和谐校园相辅相成,密不可分。本文认为,要以先进文化引领校园文化建设,塑造具有学校个性特色的大学精神;要重视物质条件,通过校园文化促进学校事业全面协