【摘 要】
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进入知识经济时代,社会对中职学校学生的培养提出了更高的素质要求。鉴于中职生普遍的语文水平和实际需要,语文教学应以提高学生听、说、读、写能力,尤其是说的能力为核心目
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进入知识经济时代,社会对中职学校学生的培养提出了更高的素质要求。鉴于中职生普遍的语文水平和实际需要,语文教学应以提高学生听、说、读、写能力,尤其是说的能力为核心目标,着力加强语文教学的实用性,大力增强学生主动参与的积极性,因此在中职语文教学中应改变传统模式,讲求素质教育,提高学生主体意识,促使学生敢说、愿说、能说、会说,结合幼师学生的就业特点,制定切实可行的教学过程,从根本上提高幼师学生的口语表达能力。
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