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我国高等教育已经步入国际公认的大众化阶段，今后高等教育改革的重点应该由规模扩张发展到注重内涵发展与质量提升的主题上来。文章以对大学生社团的本质进行解构为例，探究了高等教育个体发展功能的生成。
论高等教育个体发展功能的生成——以解构大学生社团本质为例
【摘 要】
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我国高等教育已经步入国际公认的大众化阶段，今后高等教育改革的重点应该由规模扩张发展到注重内涵发展与质量提升的主题上来。文章以对大学生社团的本质进行解构为例，探究了高
【机 构】
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盐城工学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2007年7期
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