论文部分内容阅读
对普通高等学校线上教学存在的问题及对策进行探讨.线上教学存在的问题主要包括教学手段需升级,教学方式需改变,受教育人群需适应.针对线上教学存在的问题提出了几点对策:统筹规划,升级现有教学手段;提高认识,改变以往教学方式;调整身心状态,适应当下学习环境,以期提高教学效果,保证线上教学的顺利开展.
普通高等学校线上教学存在的问题及对策
【摘 要】
：
对普通高等学校线上教学存在的问题及对策进行探讨.线上教学存在的问题主要包括教学手段需升级,教学方式需改变,受教育人群需适应.针对线上教学存在的问题提出了几点对策:统筹规划,升级现有教学手段;提高认识,改变以往教学方式;调整身心状态,适应当下学习环境,以期提高教学效果,保证线上教学的顺利开展.
【机 构】
：
哈尔滨华德学院,哈尔滨150025
【出 处】
：
黑龙江科学
【发表日期】
：
2022年3期
其他文献
对设计心理学课程思政教学进行分析与设计.介绍了设计心理学课程实施思政教学的优势,论述了设计心理学课程思政教学的设计原则,探讨了设计心理学课程蕴含的思政元素及其教学设计,以明确设计心理学课程与课程思政教学相融合的必要性,转变传统的设计心理学课程教学模式,在培养学生专业能力的同时强调学生的思想政治道德教育,实现设计心理学课程教学效益最大化.
对一类向量组线性相关性的判定方法进行探究.通过分析线性相关性的定义与相应的判定方法,在此基础上总结出一类向量组线性相关性的判定方法,此方法相较于基于定义的方法使用时更方便.
为提高基础护理学实践教学效果,提高学生的综合护理能力,选取68名护理专业学生作为研究对象,一组设为参考组,采用传统教学方式开展基础护理学实践教学,另一组设为试验组,采用人文关怀课堂模式开展基础护理学实践教学.在教学内容完成后,对试验组和参考组学生进行实践操作考核、人文关怀水平考核.试验组学生的操作技能、关怀能力、应变能力成绩均要明显高于参考组(P<0.01),试验组学生在认知、勇气、耐心上也要高于参考组(P<0.05).人文关怀课堂模式能够有效强化护生的人文关怀水平,提高学生的综合护理水平.
探讨了篮球游戏在高校体育篮球教学中的应用策略.概述了体育游戏和篮球游戏的内涵,论述了高校篮球游戏教学的实践价值,分析了篮球游戏活动设计需要满足的相关要求.提出了篮球游戏在高校体育篮球教学中的应用策略,应发挥体育教师在篮球游戏教学活动中的主导与启发作用,紧密结合高校篮球教学纲要,确保篮球游戏设计的合理性,注重篮球游戏在篮球技术训练中的科学运用,进而激发学生的自主学习动力,提升篮球教学工作的质量和效果.