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鉴于各级各类院校的少数民族学生生源分布广,汉语水平参差不齐,原有的汉语教学模式难以适应,须对原有的汉语教学模式进行改革,实行汉语分级教学。本文从少数民族汉语分级教学的现实基础、理论基础和实践基础,来探析少数民族汉语分级教学的科学性、必要性、针对性和实用性。
探析少数民族的汉语分级教学
【摘 要】
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鉴于各级各类院校的少数民族学生生源分布广,汉语水平参差不齐,原有的汉语教学模式难以适应,须对原有的汉语教学模式进行改革,实行汉语分级教学。本文从少数民族汉语分级教学
【机 构】
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新疆建设职业技术学院 新疆乌鲁木齐830026
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2008年03期
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