信息化手段在中职课堂中的运用——以客房教学为例

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随着时代的发展和社会的进步,我国的信息化水平也得到了较为明显的提升。根据笔者对当前的实际教育情况的了解发现,传统的教学方式已经逐渐不能完全满足实际的教学需求,因此在进行实际的教学过程中引入信息化教学手段是十分必要的。本文主要根据笔者的实际经验以及相关的理论分析对当前的中职课堂信息化教育进行一定的研究,并且主要依据客房教学作为实际的主要研究对象,希望能够为相关研究者提供一定的参考。
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摘 要:近年来,随着终身教育理念的引入,成人教育成為个体实现和谐全面发展的有效形式,它突破了人们受教育的时空限制,为社会输出了符合要求的人才,但成人教育的应然人文价值与实然的社会功能出现了冲突,而成人教育要取得持续性发展就必须先澄清其本质内涵和实际现状,使成人教育的理想性价值和现实性价值实现高度统一,实现“人”与“才”的双重培养。  关键词:成人教育;应然内涵;实然内涵  中图分类号:H195文献
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