微创颅内血肿清除术治疗高血压脑出血的临床分析

来源 :当代医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shilei41193
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 观察探讨对高血压脑出血进行微创颅内血肿清除术治疗的方法和效果.方法 选取本科室2017年6月~2018年1月期间所收治的100例高血压脑出血患者为临床研究对象,采用随机的方法分成观察组和对照组,各50例,观察组实施微创颅内血肿清除术治疗,对照组实施保守治疗措施治疗,对比分析两组治疗后的临床效果.结果 对照组实施保守治疗措施治疗后的临床疗效明显低于观察组,两组数据对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对高血压脑出血患者实施的微创颅内血肿清除术治疗,效果确切,值得临床上推广应用.
其他文献
目的:米氮平联合小剂量氨磺必利治疗抑郁症的效果及其安全性分析.方法:选取本院收治的90例患者(抑郁症),收治时间为2014年3月7日至2016年3月8日,采用电脑软件随机抽签的方式
摘 要:本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略,课堂教学中发挥学生主体作用的策略,课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等,并提出一些具体实施的办法和途径。  关键词:小学语文;课堂教学;有效性策略  中国新课程改革推行了几年,教师的教学方式正发生着悄然变化。课堂教学有效性已成为课改之路上的值得总结与反思的话题,更加科学地利用
本文认为创新现代企业制度应重视人力资本,以理顺物质资本和人力资本的关系为中心.襄樊市提出并推行的“动态股权制”,对企业产权、分配、人事和劳动“四项制度”的系统创新,
摘 要: 打开学生的心窗,感悟学生的真情,重视教师情感在教学中的作用,激发学生学习语文的兴趣,让语文课堂活起来,是让教学事半功倍的关键。  关键词: 语文教学 教师情感 高效课堂  以“人”为本的教育理念犹如一股新鲜的血液融化僵硬的、传统的教育思想,使师生交往在更融洽的氛围中互动构建语文高效课堂,改变课堂教学中的“少、慢、差、费”现象,提高初中语文课堂教学的实效性。打开学生的心窗,感悟学生的真情,
董事会规模、董事长和总经理两职分离与公司业绩的关系是国内外公司治理研究的重要内容之一。本文利用2002年以前在深沪两地上市交易的1181家上市公司的2002~2004年连续3年数
目的:观察分析布地奈德雾化联合盐酸丙卡特罗治疗小儿肺炎的临床效果.方法:选取我院在2016年2月至2017年5月期间收治的小儿肺炎患儿100例进行研究,随机均分为单一组和联合组,
新的历史条件下 ,领导干部必须牢固树立正确的权力观念 ,摆正同人民群众的主仆关系 ,正确地行使权力。 Under the new historical conditions, the leading cadres must fir
作为初中生物教师,我们都知道教学过程包括教师的教与学生的学,是师生互动、师生交往、师生合作的过程。课堂上教师应成为学生们学习的助手,学生应成为学习的主人。要以学生为主
目的:探讨脑梗死患者行不同剂量辛伐他汀治疗的效果和药理解析.方法:选择2016年3月-2017年3月本院收治的38例脑梗死患者,将患者随机分为两组,均使用常规治疗方式治疗,对照组
公路工程造价管理通过项目的决策、施工、竣工、验收等阶段进行。县乡公路一般等级比较低,其造价管理方法有其特点,因而其工程造价控制的途径值得探讨。 Highway project co