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在全民阅读和阅读载体转变的背景下，大学生的阅读习惯和状态发生了很大变化，探究如何在新常态下引导大学生进行高质量的阅读具有重要意义。本文分析了大学生阅读的现状，进而梳理出大学生阅读中存在的问题，最后，提出从阅读环境、阅读习惯和阅读推广三方面改善大学生阅读现状。通过本文的研究以期为大学生阅读的相关工作提供参考和借鉴。