【摘 要】
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随着社会的发展,学生已经进入独生子女年代,同时学生的教育,尤其是德育教育也成了倍受社会关注的问题.作为养成教育“三个地位”的转化(学生生活的两个主要场所:学校与家庭,
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随着社会的发展,学生已经进入独生子女年代,同时学生的教育,尤其是德育教育也成了倍受社会关注的问题.作为养成教育“三个地位”的转化(学生生活的两个主要场所:学校与家庭,作为学生的监护人:教帅与家长,作为学生自身的转化:学生与子女)是目前素质教育,尤其是养成教育不容忽视的课题.这里以己之见,浅谈几点.
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