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从社会学和文化学角度探讨课堂师生冲突的根源,指出教师只有树立正确的权威观念、师生平等的伦理意识和尊重学生权利的法律意识,并运用高超的教育艺术和教育机智,才能有效应对课堂师生冲突。
教师应对课堂师生冲突的策略探析
【摘 要】
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从社会学和文化学角度探讨课堂师生冲突的根源,指出教师只有树立正确的权威观念、师生平等的伦理意识和尊重学生权利的法律意识,并运用高超的教育艺术和教育机智,才能有效应
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院
【出 处】
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保定师范专科学校学报
【发表日期】
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2006年04期
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