【摘 要】
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教材分析rn《卡通——动起来的漫画》是人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》第十册第12课,属于“造型·表现”学习领域.本课旨在通过欣赏、讨论、分析、创作等
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教材分析rn《卡通——动起来的漫画》是人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》第十册第12课,属于“造型·表现”学习领域.本课旨在通过欣赏、讨论、分析、创作等活动,促进学生对卡通造型的理解,认识其独特的美感;了解卡通形象来源于生活,浓缩了生活中原型的优点与特点,是创作者通过巧妙的艺术提炼加工而成的,从而提高他们的造型能力和美术素养.
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