【摘 要】
：
摘 要：在新课改不断实施与推进的背景下，新的教学模式和教学方法层出不穷。交互式学习与小学英语阅读教学的融合能够将小学生的被动学习转化为主动探究，能够有效构建活泼、积极地课堂教学环境，使大家在互动交流中完成对新知识的学习与探索。为了发挥出交互式学习的优势，教师要为课堂“交互”提供机会，要主动引领学生对阅读文本进行交互。因此，本文从师生交互，激发学生阅读兴趣;生本交互，深入了解阅读文本;生生交互，促进
论文部分内容阅读
在新课改不断实施与推进的背景下,新的教学模式和教学方法层出不穷。交互式学习与小学英语阅读教学的融合能够将小学生的被动学习转化为主动探究,能够有效构建活泼、积极地课堂教学环境,使大家在互动交流中完成对新知识的学习与探索。为了发挥出交互式学习的优势,教师要为课堂“交互”提供机会,要主动引领学生对阅读文本进行交互。因此,本文从师生交互,激发学生阅读兴趣;生本交互,深入了解阅读文本;生生交互,促进学生思维发展三方面对交互式学习在小学英语阅读教学中的应用展开了探讨。
其他文献
摘 要：高校思想政治理论课教学要依据大学生群体特点变化，在原有的课程教学模式上做出调整和创新，以适应新时期的高校思政教育目标要求。理论课指导是思想教育工作的基础环节，改革课程教学方法是提高理论知识教学水平的关键。下文尝试分析高校思政理论课教学路径，旨在推动高校思政教育工作质量提升。 关键词：高校 思想政治理论课 教法改革 1 引言 新时期高校思想政治教育工作面临新问题、新情况和新任务，因此在
摘 要：语文课程标准对小学阶段“阅读教学”提出了具体的要求，要培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力，就得重视开展阅读课，并根据不同年级，运用不同方法来指导学生进行有效地阅读。 关键词：阅读教学 培养兴趣 学会方法 阅读是学生认识世界，开拓眼界，锻炼思维，培养能力的重要途径，学生通过个性化的阅读行为，学会搜集处理信息，同时也获得了独特的审美体验，增强了感受、理解、欣赏和评价的能力。鼓励引导学生进行自
摘 要：随着国内新教育理念的持续发展，越来越突显德育教育在整体教育教学工作中的重要价值，尤其是小学教育中的德育工作，越来越受到社会各层的重视。因此，授课教师在日常的教育教学中，要有效利用激励策略手段来深化学生的德育教育，从而将德育教育的效率提升到新的水平。 关键词：小学 德育教育 激励策略 1 前言 小学时期正是学生发展的基础阶段，在这个时期形成的一些想法与习惯在很大程度上会影响学生人生观、
摘 要：中职教师在管理中职生的过程中，势必面对着更多的问题和阻碍，为此，中职教师要本着实事求是的原则，充分地洞悉学生的心理结构，又能认识到中职学生的学习困境，从而试着打造出全新的管理模式和管理体系，让更多的学生在相应的管理体系中，更严格地要求自己，并且养成崇高的道德观、人生观和价值观。教师要更加严格地要求自己，为全体学生做好相应的表率。 关键词：中等职业学校 教学管理 实效性 策略探究 中等职
“这又是何苦呢？”我从小船上望向江边，攒动的人群将粽叶包裹着的饭团静静地丢进江中。“那样一个一辈子是雪白色的人，鱼也舍不得吃他的尸首哩。” 江风习习，浅浪声碎，我回忆起当年那抹纯白的身影。 我唯一一次见他，是许多年前了。那日我在江中捕鱼，偶然一瞥，一个古怪的人凄然伫立于江边。长而乱的头发披散着遮住了他的脸，他怀抱着一块石头，跌撞着朝江心走来。随着他一步步前进，江水从他脚面漫到小腿，一下又一下击
黑色布鞋嗒嗒，由远及近。 顾先生抬起头，对上一双干净澄澈的眼睛。 黑白分明的眼睛，素净的面庞，山明水净。 轻轻眯眼细瞧了瞧，喔，是坐在角落的同学。平日不怎么爱说话的。 “辛旧同学？找我有事吗。” 顾先生温和开口，尊师的模样。 “先生，我想问一个学术外的问题，不知——” 辛旧拨了碎发于耳后。 “请便。” 顾先生合了手中书卷置于一旁，正对着辛旧的眼睛。 “先生，如果有人对您有所不满