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通过对研究性课题的实施及实施体会的表述，意在说明调查学习过程中，学生通过自己深入社会，深入人群，搜集、获取、处理资料，不仅能够起到回顾旧知识，加深对新知识的理解和记忆，重新构建自己知识结构的作用，而且在探究学习中学生还注重对生物知识、概念、原理的深入学习，在与其他人共同探究中学会了做事和做人，这也是新课标所追求的目标之一。