培养学生修改作文的策略

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“作文不厌百遍改”,“善作不如善改”.从某种程度上来说,好作文不是写出来的,而是改出来的.修改作文的能力是写作能力的重要组成部分,是提高学生作文能力的重要途径.唐代大诗人杜甫就十分重视诗稿的反复修改,他常常自勉:“语不惊人死不休.”因此,笔者认为,只有教给学生修改文章的方法,改中学作,作中学改,着力培养学生自改作文的能力,学生的作文才会越写越好,越改越精,作文教学才会焕发生命的活力.教学中,我采取以下策略.
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