【摘 要】
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一提及职业院校英语口语技能大赛,很多教师和研究者们的第一反应都是英语专业选手,其次才想起非英语专业选手。其实非英语专业选手之间的差异也很大。他们来自不同专业,代表
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一提及职业院校英语口语技能大赛,很多教师和研究者们的第一反应都是英语专业选手,其次才想起非英语专业选手。其实非英语专业选手之间的差异也很大。他们来自不同专业,代表的是全省乃至全国更多的学生,他们同样值得我们教师和研究者的重视。本文研究了福建省职业院校英语口语技能大赛近两年的题型,分析了福建省高职高专非英语专业选手在此类大赛中出现的薄弱环节,反思了高职高专公共英语教学出现的相关问题,并提出了相应的改革方案。
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