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【教学内容】人教版小学数学第五册51—52页例2、例3【教材分析】“有余数的除法”这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展，一方面，注重结合具体的情境，加强有余数的除法意义的认识；另一方面，重视联系学生的已有经验和知识，学习有余数的除法的计算。有余数的除法要有机地体现于表内除法的联系。
有余数的除法
【摘 要】
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【教学内容】人教版小学数学第五册51—52页例2、例3【教材分析】“有余数的除法”这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展，一方面，注重结合具体的情境，加强有余数的除法意义的认
【机 构】
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广东省东莞市清溪镇第三小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年1期
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