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近年，国家大力提倡培养复合型、应用型、创新型人才的办学理念，本文通过简介课程衔接相关概念，结合现阶段中高职专业课程衔接的两种模式，分析中职美术课程与高职艺术设计专业课程在衔接过程中出现的问题，力求从人才培养目标、课程设置与内容等方面论述二者的有机衔接，希望能够帮助中高职在艺术设计专业领域建立系统化的专业建设方案，培养出不同层次的优质艺术人才。