【摘 要】
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监测评估旨在以预定目标为依据，通过对过程要素状态信息的持续收集、动态跟踪和客观描述，对教育活动是否在按照预定计划执行、向预定目标靠近等运行轨迹做出监控、预警和修正，从
【机 构】
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北京理工大学学位与研究生教育研究中心,上海交通大学高等教育研究院
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“高等教育监测评估理论与方法研究”(批准号:71273029)
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监测评估旨在以预定目标为依据，通过对过程要素状态信息的持续收集、动态跟踪和客观描述，对教育活动是否在按照预定计划执行、向预定目标靠近等运行轨迹做出监控、预警和修正，从而确保教育目标的有效实现。监测评估反映了教育评估理论革新发展的时代需求，是我国高等教育评估改进发展的方向。研究分析了教育监测评估的概念与特征；论证了监测评估应用于高等教育质量管理的必要性和适切性；提出了监测评估实施的原则、模型、步骤、方法等。
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