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高职教育“以教学产品为纽带的创新型校内生产性实训基地”项目建设，相对于文科类专业而言，申报具有极大的困难。职业院校文科类专业“创新型校内生产性实训基地”项目建设，首先要进行项目类型定位，其次要设计确定教学产品，第三要确定教学产品的生产过程。该项目建设实践证明，只有真正地明确上述环节和方面，高职文科类专业创新型实训基地建设才能获得成功。