【摘 要】
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小学阶段,是学生发展智力、锻炼学习能力的起始阶段。小学数学是以培养学生逻辑思维能力为主要目标的一门学科,是小学阶段的重要课程。但是,小学生在数学课堂教学中常常出现
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小学阶段,是学生发展智力、锻炼学习能力的起始阶段。小学数学是以培养学生逻辑思维能力为主要目标的一门学科,是小学阶段的重要课程。但是,小学生在数学课堂教学中常常出现不认真听讲、注意力不集中的现象,影响了学生的学习效率和我们的讲课效率。如何运用丰富多样的教学方式,抓住学生注意力,让学生乐于学习,完成学习资源的有效吸收,是我们小学数学老师都应该思考的问题。因此,本文就对小学数学教学方式的有效性展开思考探究。
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