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为比较客观准确地了解新课程改革十多年来的研究热点以及发展趋势,运用数据分析软件Bicomb和SPSS20.0对从中国知网检索到的2001-2014年的930篇CSSCI期刊文献进行计量分析,并绘制新课程改革的热点知识图谱。研究发现,我国新课程改革研究热点主要围绕两大主线和四大主题领域展开:两大主线为教学与课程改革研究和新课改的宏观与微观研究;四大主题领域为新课改发展的问题与对策、教师专业发展、新课程开发与实施、教学改革与学生学习。