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当前,数学教学中的德育渗透存在着形式化和缺乏创新的问题。数学教师要想在数学教学中很好地进行德育渗透,必须全面了解学生,加强对学生的关爱,加强对学生的情感教育,打造乐观、团结向上的班风。
数学教学中的德育渗透策略探研
【摘 要】
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当前,数学教学中的德育渗透存在着形式化和缺乏创新的问题。数学教师要想在数学教学中很好地进行德育渗透,必须全面了解学生,加强对学生的关爱,加强对学生的情感教育,打造乐
【机 构】
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江苏省苏州工业园区唯亭学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年23期
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