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小学一年级学生刚接触数学,在学习中既有兴趣,也有困难,利用现代技术创设一定的教学情景,可以激发学生的学习兴趣,建构快乐数学课堂学习,提高学生的数学学习效果.
利用多媒体建构小学一年级快乐数学课堂
【摘 要】
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小学一年级学生刚接触数学,在学习中既有兴趣,也有困难,利用现代技术创设一定的教学情景,可以激发学生的学习兴趣,建构快乐数学课堂学习,提高学生的数学学习效果.
【机 构】
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灌南县李集小学,
【出 处】
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中小学电教(下半月)
【发表日期】
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2015年07期
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