儿子从上中学开始，我就是他的班主任。因为这种近水楼台的关系，每天放学回家，我都会向儿子了解一下在教室里的情况，比如同学之间有没有发生什么趣事，又或者有谁跟谁又闹矛盾了。有时我也会调侃他一句：“儿子，你这么可爱，又这么幽默，有没有女生喜欢你啊？”儿子总是笑笑说：“没有。”
　　有一天，儿子主动告诉我说：“妈妈，我喜欢一个女生，是一班的。”儿子当时在二班。我愣了一下，很快便笑道：“是吗？她叫什么名字？”儿子只是摇头，并没有回答我。大概过了一个多月吧，他突然又跟我说，已经知道那个女生叫什么名字了。我忍不住提醒了他一句：“这个年龄，有什么思想都很正常，关键是把自己该做的事做好，那才是头等大事。”儿子“嗯”了一声，显然已习惯了我的说教。
　　其实那年儿子十一岁还不到，暑假时还每天趴在地上挖泥巴，玩得满头大汗。第二天，我悄悄去一班瞧了瞧那个女生。她长得一般般，不过笑起来挺可爱。
　　转眼到了八年级。我还是儿子的班主任。很巧，那个小女生——就是儿子说喜欢的那个小M，也分到了我们班。对我来说，这事没有什么特别。我悄悄观察了儿子一段时间，也没有发现他有什么异样。但过了一段时间，儿子突然吵着要换座位，说要和谁一起商量问题，但不是那个小女生。我没有答应他，只说：“你期中考评考个年级前十名，我就给你换座位，如何？”他向我提要求，我总得向他也提个要求吧。结果，期中考试他真的达到了我的要求。他也如愿以偿，换了个座位，就在小M的后面。
　　那段时间，儿子每天上学、放学都很高兴。有时候他告诉我，小M喜欢抄别人的作业；有时候他说周末在操场打球时，看到小M来学校玩，不过是和高年纪的一些辍学的男生玩。我估计小M从来没有把儿子放在她喜欢的异性范围之内，因为在同学们的眼里，儿子很小，而且很二。比如他就住在学校，还每天上学迟到，还喜欢随手乱画，画的漫画天马行空的。
　　又过了一个月，儿子突然说不想坐那个位子了。这回我没问为什么，只跟他说，要等全班都换座位时再说。后来他跟我说，有同学看到小M和别的男生拥抱。
　　很快到九年级了，又分班了。儿子在二班，小M分到了一班。大家开始每晚要上自习了。学生们都很兴奋，在每晚自习休息十分钟时，教室里没有一个学生，都跑到操场上去玩了。听说还有男生和女生在操场上牵手。那段时间，有个学生告诉我说，小M答应做我儿子的姐姐了，儿子很高兴，还把这个消息告诉了他的女同桌，而那个女同桌却不屑一顾地说：“哼，谁都可以做你的姐姐。”因为儿子在班上最小。
　　有一天，我给儿子洗衣服，把他口袋里的东西清出来时，发现一张很小的纸团。纸团太小了，我花了几分钟才拆开：“很喜欢看到你笑，因为你笑的样子很美……”那字呀，写得可真是差，原来是儿子写给小M的情书。他怎么忘记了没给她？我有些好奇，但悄悄把字条藏了起来。放学回家吃饭时儿子没有问起，估计他是忘记了吧，我也不打算再提。
　　可有一天课间，有位老师气势汹汹地来到办公室：“你们看，这是谁写的情书？”出于好奇，我接过来看了一下，一看这字，明显是儿子写的，上面是问小M为什么总和一些不认真学习的男生一起玩？老师们还在猜到底是谁写的，我便一本正经地说：“我拿着吧，去我们班上问问。”稍微了解一下，我便知道，这封情书在传递途中就不幸被语文老师拦截了，小M根本没看到。中午回家吃饭时，我当作什么也没有发生，儿子也什么都没说。
　　整个九年级，儿子的成绩都不是很稳定。我一直没有跟他再提情書和小M的事，只时不时告诉他，什么年龄做什么事，他现在的年龄，就应该努力把学习搞好。我还委婉地说，以后上大学了，他会接触到更多优秀的同学。
　　中考结束时，儿子终于顺利地上了一所重点高中。小M却没能再跟他同校做同学。
　　有一天，我和儿子一起在校外又碰到了小M。她说他长高了、长帅了，她差点不认得了。她笑起来还是那么可爱。
　　那天，我给他俩照了一张合影，她还摆了一个可爱的POSE。