【摘 要】
：
本文首次应用免疫组化ＰＡＰ法检测膀胱癌组织中的ＥＲ、ＰＲ（２８例）及β２－ＭＧ（３５例）的表达状况。结果表明：ＥＲ（＋）者１０例（３５．７％）、ＰＲ（＋）者８例（２８．６％），β２－ＭＧ（＋）者１５例（４２．９％）。肿瘤的组织分级和临床分期与ＥＲ、ＰＲ表达呈正相关，与β２－ＭＧ的表达呈负相关，随访五年其复发
论文部分内容阅读
本文首次应用免疫组化ＰＡＰ法检测膀胱癌组织中的ＥＲ、ＰＲ（２８例）及β２－ＭＧ（３５例）的表达状况。结果表明：ＥＲ（＋）者１０例（３５．７％）、ＰＲ（＋）者８例（２８．６％），β２－ＭＧ（＋）者１５例（４２．９％）。肿瘤的组织分级和临床分期与ＥＲ、ＰＲ表达呈正相关，与β２－ＭＧ的表达呈负相关，随访五年其复发率和死亡率ＥＲ（＋）者、ＰＲ（＋）者高于阴性者，β２－ＭＧ（＋）者低于阴性者。证明ＥＲ、ＰＲ
其他文献
在基础教育阶段，有一部分学生，他们基础好，禀赋优秀，对电脑创作有很大的兴趣。应该努力创造合适的条件去满足他们，发掘并激发他们的潜能。一般的班级授课已很难满足他们的需要。而
【正】如果我在郑州遇见你,我们一定要去黄河边,在太阳的余晖下,细听一首飘荡着风声和水声的交响曲。如果我在郑州遇见你,我们一定要去逛二砂艺术中心,这里不繁华,不喧闹,一
初中语文共安排有四十二次口语交际训练，说明“说”在语文教学中的重要地位，口语交际必须注意简明、连贯、得体三个基本要求，以及四十二次口语交际训练的基本分类，还有它与语文教
本文研究大蒜，大蒜绿茶合剂对ＭＮＮＧ诱发大鼠胃癌及癌前病变过程中ＰＢＬ微核率的影响。结果显示，ＭＮＮＧ组ＭＮＦ在１０月与１６月时无明显差异，但较对照组始终显著增高文涛等胃癌前病变均高于ＣＧ，癌前病变明显低于胃
教师结合自己对文本的体验和文本自身的特点,在阅读教学中进行有效的引导,可以提高小学生自我阅读的兴趣和效率,帮助学生再学习中获得有价值的体验。以下课例谈的是自己的一
本文通过尸体解剖，观察胃淋巴回流的动态情况，结果，胃窦淋巴回流的先后动态次序规律为：③￣４ｄ￣⑥￣①￣⑦￣⑤￣⑧￣⑨￣１２１６￣１４；②、４ｓ、⑩、１１、１３、１５（②组以后淋巴结流注较晚，次序不明显）。胃体为：③￣４ｓｂ￣４ｄ￣①￣４ｓａ②⑥￣⑦￣⑨⑤￣⑩
随着我国信息技术的不断发展,小学高年级学生数学阅读能力的培养已经成为学生教育的热门话题。但是对小学高年级学生数学阅读能力培养仍然没有得到重视,很多的教师认为阅读与
【正】电影院是棵茂密的大树,我总能在树下等到你。我们并排坐在别人的故事里,动情处忘了自己。有色印象—小镇影院永远是文艺的、清新的。赭色的木制椅子用一根粗铁链连成一
在学生自主学习探究的过程中，阅读是必不可少的一环，疑问的产生源于阅读中不懂的内容，疑问的解决源于对教材深入阅读后的感悟。在教学中，阅读教学是我们常用的教学法之一，它贯穿于
一战结束,钟表匠凯克为了能让战争中逝去的孩子重回故乡,享受完整的人生,为新建的火车站制作了一个反转的大钟。于是,在那个全欧洲欢庆的夜晚逆生长的本杰明出生了。这个一出